本系簡介 About AE

本系定位

以教學、輔導、服務與研究培養碩士班、日間學士班及進修學士班學生之職能為重心。

教育目標

碩士班人文社會學院應用語言所-英語組：培養具國際視野的進階英語文教育人才

日間學士班：培養具國際視野的基礎英語工作人才

進修學士班：培養具國際視野的基礎商務實用英語工作人才

基本素養

溝通表達、持續學習、人際互動、團隊合作、問題解決、創新、工作責任及記錄、資訊科技應用

核心能力

碩士班人文社會學院應用語言所-英語組：專業知識、實務應用、問題解決、國際溝通

日間學士班：學生應具備「英語文全方位能力」、「英語教學應用能力」、「商務英文應用能力」、「資訊科技運用能力」、「語文邏輯思維能力」、「職場英語溝通能力」六大能力

進修學士班：學生應具備「英語文全方位能力」、「商務英文應用能力」、「資訊科技運用能力」、「語文邏輯思維能力」、「職場英語溝通能力」五大能力

核心能力	核心指標訂定與教育目標之結合之說明
英語文全方位能力	為使學生能創造自我價值有利於社會競爭，在英語聽、說、讀、寫的架構底下，逐步建立學生英語文基礎，進而提升學生英語文專業能力和學習能力
英語教學應用能力	為因應2030年雙語國家政策，本系教育願景冀期能培養出具有國際視野的英語教學人才，滿足未來國家在英語教學領域的人才需求，本核心能力引導教師在教學上能帶領學生紮根英語教學與學習原理，並活用學生對原理的理解與應用，進而達到職場雙語教育專業人才的實力。
商務英文應用能力	本校位於桃園航空城要地，在全球化的世界，國際商務貿易交流的頻繁大幅增加國內外市場語言需求，商務溝通專業人才需求亦大幅增加，因此本核心能力引領教師拓展學生國際視野，並厚植學生商務英語溝通能力、跨文化溝通技巧和商務應用與書信能力，培養出具國際觀、能與世界溝通的人才，讓學生在競爭的國際就業市場中發揮語言技能和商務溝通的實力。
資訊科技運用能力	科技進步讓學習模式改變樣貌，因此學習運用資訊科技能力來接軌網絡資訊，改變傳統被動學習模式，提升學習廣域性及主動性為當代必備能力，因此本系將此能力設位為核心能力指標，目的在培育學生學習運用資訊科技的能力來接觸資訊、增加知識，進而提升學習效能。
語文邏輯思維能力	溝通表達為在生活與職場中不可或缺的能力，而有效的溝通建立在邏輯思維和批判思考為語文工作者不可或缺的能力，能協助架構清晰的語言表達且提高溝通效能，因此，本核心能力引領教師教學與學生學習著力於厚植學生溝通思考、邏輯與批判性思維、及問題解決和創新能力，教師引領學生學習如何邏輯表達、善用語言能力，成為能敏銳判斷環境、有清晰邏輯及批判思考能力的語言溝通人才。
職場英語溝通能力	溝通表達為在職場中不可或缺的能力。善用語言能力能提高人際及工作的效率，英語溝通能力更是國際化職場環境必備的重要能力。因此，本核心能力目的為引領學生熟稔職場上的英語使用，提升學生職場英語溝通的自信，並引導學生考取職場必備之英語證照，增加其就業與適應職場之競爭力。

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